واقع مقررات اللغة الفرنسية في كلية التربية ومدى مؤامتها لسوق العمل تحديات وصعوبات " كلية التربية بنالوت نموذجا "

مؤسسة الشرق الأوسط للنشر العلمي

عادةً ما يتم الرد في غضون خمس دقائق

الإصدار التاسع عشر: 15 يناير 2025
من مجلة العلوم الإنسانية العربية

واقع مقررات اللغة الفرنسية في كلية التربية ومدى مؤامتها لسوق العمل تحديات وصعوبات " كلية التربية بنالوت نموذجا "

سميحة الصرار ميلاد
الملخص

تعتبر اللغة الفرنسية ذات مكانة في العالم وتكمن أهميتها انها اللغة الثانية بعد اللغة الإنجليزية ، و لكنها لم تحظى بهذه المكانة في ليبيا بالرغم من موقع ليبيا الاستراتيجي وعلاقتها الوطيدة بدول الجوار المتحدثة بهذه اللغة ،فتحدها تونس والجزائر والمغرب من الغرب وتشاد من الجنوب ومصر من الشرق .جميعها تدرس هذه اللغة وتسمى بالفرنكفورنية أي الناطقة بالفرنسية .واصبح ظهور هذه اللغة في تذبذب نظرا لسياسة الدولة ،ويعتبر تدريس هذه اللغة واضحا في كليات اللغات والآداب وظهر أيضا في كليات التربية ،ولكن مخرجات هذه الكليات تختلف من كلية للأخرى نظرا لمقرراتها . ومن هذا المنطلق فإننا نرى هدف الدراسة تسليط الضوء على مخرجات كلية التربية بصفة عامة وفي نالوت بصفة خاصة ، ومدى فاعلية طرائق التدريس واهداف المنهج الدراسي ومؤامته لسوق العمل

تحميل الملف PDF

مجلات علمية